Samedi 14 novembre 2009
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La réforme du Lycée sera pédagogique ou ne sera pas. Les pistes actuellement à l’étude au
ministère montrent que la FCPE commence à se faire entendre : orientation plus progressive et développement des passerelles entre les différentes voies et
filières.
Nous prenons acte de l’annonce ministérielle de ne pas récupérer de moyens sur le Lycée et de
maintenir les dotations horaires actuelles.
Néanmoins, de nombreuses questions restent en suspens. Elles détermineront la portée réelle de
la réforme.
Nous demandons plus de certitudes pour que les deux heures d’accompagnement ne se transforment
pas en de simples enseignements disciplinaires.
Nous réitérons notre demande de travaux personnels encadrés (TPE) de la seconde à la
terminale.
Restent des zones d’ombre, notamment la question de la sectorisation et celle de la formation
des enseignants pour mettre en œuvre les innovations pédagogiques.
Enfin, la FCPE ne peut qu’encourager le ministre à aller encore plus loin en intégrant
l’enseignement professionnel à cette réforme, pour assurer l’égale dignité des voies de formation.
Nous n’en sommes qu’aux discussions, des pas restent encore à faire, des avancées à
obtenir.
La FCPE revendique un Lycée qui amène 80% d’une classe d’âge
au baccalauréat sans laisser personne sur le bord du chemin.