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La FCPE depuis sa création agit pour faire reconnaître la place des parents dans l'école. Progressivement avec la création des conseils d'administration, des conseils d'école, des conseils de classe, les parents ont conquis le droit de participer.
La loi d'orientation pour l'éducation de 1989 marque une étape capitale. Les parents sont reconnus comme partenaires à part entière.
Toutefois, malgré la loi, malgré les décrets ou circulaires, l'institution scolaire a encore bien des difficultés à accepter que les parents, citoyens et usagers du service public, jouent pleinement leur rôle.


La FCPE informe, conseille, soutient les parents, les aide à faire respecter leurs droits tout en leur rappelant leurs devoirs.
Jeudi 19 juin 2008

"Double ânerie". C'est ainsi, selon l'AFP, que Xavier Darcos a accueilli les conclusions du rapport sur la carte scolaire rédigé par les inspecteurs généraux Jean-Pierre Obin et Christian Peyroux.

 Le rapport estime que la remise en question de la carte scolaire a entraîné "une baisse de la mixité sociale, accéléré les phénomènes de ségrégation sociale et renforcé la ghettoïsation ethnique".

 Pour X. Darcos, "ce rapport ne tient pas compte d'un phénomène central: lorsque des établissements ont commencé à perdre des élèves, nous avons décidé de leur maintenir les moyens…  Il faut voir sur une longue échelle ces établissements qui vont conserver des moyens en perdant des élèves… Evidemment, ils vont renverser la vapeur" a-t-il déclaré.

 Aussitôt le Snes a demandé la publication de ce rapport et de toutes les données sur les dérogations accordées.

 Certains, à droite, créditent encore positivement la carte scolaire. Ainsi, réagissant le 18 juin à une agression contre un professeur dans un collège de Colombes (92), le président UMP du Conseil général des Hauts-de-Seine, Patrick Devedjian, a promis "de favoriser la mixité sociale avec une nouvelle carte scolaire" à Colombes. Comme quoi…

Dépêche AFP  

Communiqué Snes

Conseil général du 92

Sur le Café, le rapport Obin – Peyroux

publié dans : Article du Café Pédagogique communauté : FCPE
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